Développer sa bienveillance

avec le mystère d'Aloïs

Nouveauté 2021 

Informations mises à jour le 13 janvier 2022




Objectif de formation

Cette formation vous aidera à développer une attitude bienveillante et empathique

en ressentant de manière concrète les symptômes liés aux troubles neurocognitifs

 

Objectif pédagogique

- Définir un trouble neurocognitif

- Définir les notions d'empathie, de bienveillance et de congruence.

- Analyser le fonctionnement de la mémoire

- Ressentir les symptômes liés à des troubles cognitivo- mnésiques

- Elaborer une attitude bienveillante

 

Objectif opérationnel

A l'issue de cette formation,

vous serez capable de formaliser par écrit une attitude bienveillante envers les personnes malades,

incluant au moins 2 postures d'accompagnement adaptées

 

Public

Tout professionnel, quelque soit sa fonction, accompagnant des personnes présentant des troubles neurocognitifs

( Maladie d’Alzheimer, à corps de Lewy, maladie vasculaire, maladie de Parkinson, …)

 

Prérequis

Aucun prérequis n'est demandé.

 

Matériel nécessaire 

Avoir à disposition un ordinateur, ou tablette, ou smartphone.

Micro et casque non obligatoire mais fortement conseillé

 

Programme

Première journée (3h)

Les troubles neurocognitifs 

Définition, classification, symptômes

Empathie et congruence

Définition et mise en application 

Le cerveau

Ancrage et décodage / Perception et interprétation de l’environnement

Les symptômes cognitifs : ressentir pour mieux comprendre

Fonctionnement heuristique

 

Deuxième journée (3h)

La mémoire

Les différentes mémoires, fonctionnement global

Les symptômes mnésiques : ressentir pour mieux comprendre

Fabulation, affabulation et confabulation

Attitude bienveillante et empathique

La posture d’accompagnement 

 

Méthode pédagogique

Méthode expositive et interrogative

Méthode active, en sous-groupe.

Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation)

Mise en situation, activités ludiques et participatives  

 Cette formation utilise le concept "le mystère d'Aloïs",

vous permettant d'entrer, le temps d'un instant, dans la réalité de ce que vit et ressent une personne malade.

Groupe de maximum 12 participants

 

Durée

6h de formation, réparties en 2×3h

 

Lieu

Cette formation à distance se fait soit à domicile, soit sur site de l'employeur, à travers des visioconférence via l'application Zoom

 

Formateur

Stéphane Molitor, expert dans cette thématique de formation dispensée depuis 2008 
et formé sur l'animation à distance, via des classes virtuelles.
Celles-ci seront interactives et ludiques.

Modalité d'évaluation

Evaluations d'acquisition des compétences (Elaboration d’une approche bienveillante)

Formation validée par une attestation de stage.

 

Tarifs 

Inscription individuelle:  240 euros par participant

Package établissement:  960 euros l'accès à 5 participant d'un même établissement

 

Dates

Voici la liste des sessions programmées: 

14 et 15 février 2022 (13h30-16h30)

14 et 15 mars 2022 (13h30-16h30)

14 et 15 avril 2022  (09h-12h)  

Les formations se feront en visioconférence via l'application ZOOM 

 

Modalité d'inscription

Vous souhaitez vous inscrire à une de ces sessions? 

contactez-nous afin de vérifier les disponibilités. 

Vous êtes une personne en situation de handicap?

 

Contactez-nous au 06 28 71 30 46, ou par mail à contact@f2r-innovation.com, afin d'étudier votre situation.

 



Quelques ressentis de participants

 

- Bonne idée que de ressentir les symptômes 

 

- Même à distance ça marche 

 

- Entre connaitre et ressentir, il y a une différence. Merci 

 


Ressenti des bénéficiaires (actualisé le 31 décembre 2021)

Niveau technique des contenus: 100% de satisfaction, au delà de leurs attentes

 

Méthodes pédagogiques utilisées: 100% de satisfaction, au delà de leurs attentes

 

Utilité professionnelle des contenus: 100% de satisfaction, au delà de leurs attentes)

 

Accompagnement dans les apprentissages: 100% de satisfaction ( dont 57% satisfait au delà de leurs attentes)

 

Qualité de contact avec le formateur: 100% de satisfaction ( dont 86% satisfait au delà de leurs attentes)

 

Prise en compte des besoins: 100% de satisfaction ( dont 71% satisfait au delà de leurs attentes)