Bilan de compétences

Parcours professionnel digitalisé

Formation certifiante Disponible sur Mon Compte Formation

24H Mixte

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Objectifs:

 

Le bilan de compétences a pour objet de permettre au bénéficiaire d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation (Art. L6313-10 du Code du Travail).

 

  • Identifier les compétences acquises au cours du parcours professionnel
  • Repérer ce qui fait son identité professionnelle
  • Synthétiser les expériences professionnelles, les aptitudes, motivations et ressources mobilisables
  • Envisager différentes hypothèses de projets professionnels
  • Positionner les étapes de construction d’un projet
  • Identifier les moyens à mettre en œuvre
  • Elaborer des stratégies permettant d’atteindre les objectifs
  • Valider un plan d’actions

Programme:

 

PHASE PRELIMINAIRE : ACCUEIL SOUS LA FORME D’UN ENTRETIEN

  • Condition d’accès au bilan et modalités (téléphone, Skype, Zoom...) de réalisation du bilan de compétences
  • Présentation du déroulé du bilan de compétences
  • Confirmation de l’engagement du bénéficiaire dans cette démarche
  • Etablissement d’un calendrier de rendez-vous
  • Définir et analyser la nature des besoins du bénéficiaire du bilan

PHASE D’INVESTIGATION 1 : LE BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL

  • 1ère étape : La construction professionnelle
  • 2ème étape : La définition des compétences
  • 3ème étape : Compétences et métiers
  • 4ème étape : Les métiers et les besoins en compétences
  • 5ème étape : Les contraintes pour acquérir les compétences
  • 6ème étape : Contraintes et environnement personnel
  • 7ème étape : L’avenir professionnel
  • 8ème étape : Etude de marché et métiers
  • 9ème étape : Les contraintes du parcours professionnel
  • 10ème étape : La conduite du projet
  • 11ème étape : La formalisation des documents
  • 12ème étape : La formalisation du bilan

PHASE DE CONCLUSION: LE DOCUMENT DE SYNTHESE

  • A la fin du bilan, le bénéficiaire, grâce aux documents de travail, se créé un portefeuille de compétences. Tous les résultats des outils et indicateurs sont interprétés et explicités en toute confidentialité.
  • Le projet professionnel est détaillé dans son ensemble, tant au niveau des modalités d’obtention d’un diplôme, d’une entrée en formation ou d’une VAE ; que des prérequis, du financement, du lieu, de la durée, du prix et dans tous les cas, toutes les informations nécessaires à la réalisation du projet professionnel.
  • La restitution des résultats du bilan de compétences s’effectue par le biais d’un document de synthèse et de résultats détaillés dont le bénéficiaire est le seul destinataire. Ces documents ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec son accord.

Méthodes pédagogiques:

  • Alternance d’entretiens et d’exercices exploités avec le bénéficiaire
  • Recherche d’enquête sur des sites internet
  • Utilisation de tests psychotechniques et de questionnaires

 


Modalités pédagogiques:

  • Plateforme de formation en ligne (« Galerie des savoirs »)
  • Entretien en synchrone (ordinateur, tablette ou téléphone)
  • Suivi synchrone et asynchrone (ordinateur, tablette, téléphone, plateforme, mail et SMS)
  • Le consultant reste disponible pour tout entretien de régulation

Déroulement:

 

Durée : 28 heures

  • De 3 à 7 semaines
  • Rendez-vous de 1h à 2h
  • 8h de travail de recherches personnelles

Recherches accompagnées à distance (liens, vidéos, documents ...)

 

Rythme et dates à définir 


Consultant du bilan de compétences:

 

Consultant professionnel expert en conduite de projet


Evaluation et suivi du bilan:

  • Un questionnaire de satisfaction est remis au bénéficiaire à la fin du bilan.
  • Le consultant assurera auprès du bénéficiaire le suivi de son intervention, en lui proposant une rencontre six mois après la fin du bilan de compétences, pour faire le point avec lui sur sa situation. La durée totale du suivi étant de 24 mois.