Mobilisation de la personne

Prévention des accidents et utilisation des capacités


Prévention des TMS 

soignants

Durée

2 journées, soit 14h de formation

Public concerné

Personnel médical et paramédical

Pré-requis

Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis.

Objectifs

     Améliorer la prise en soin des personnes et prévenir les risques professionnels :

o   par l’apprentissage théorique et pratique des techniques de mobilisation des personnes malades.

o par la connaissance des matériels et équipements, et de leur mode d’emploi

Thèmes abordés

     Prévention des Troubles Musculo-Squelettiques :

      Anatomie, physiologie et pathologies du rachis / Situations à risque / Rôle de la médecine du travail / Cadre législatif / Principe de limitation d’effort / Prévention au quotidien / Postures, attitudes corporelles et bon placement

      Utilisation du matériel de l’institution : Lève-personne / Guidon de transfert / Verticalisateur / Planche de transfert / …

 

Méthodes et moyens pédagogiques

Moyen pédagogique        

      Méthode démonstrative et expérimentation par l'action des différentes postures liées à la mobilisation de la personne

Moyen technique

     Vidéoprojecteur et paperboard

Intervenant

Formateur qualifié ayant une connaissance approfondie sur ce sujet (professeur d’Activités Physique Adaptées).

Validation

Évaluation d'acquisition des connaissances  (QCM)

Attestation individuelle en fin de formation

Option

 Une journée de suivi, 3 mois après la formation

Mobilisation

des patients

Durée

4 journées, soit 28h de formation

Public concerné

Personnel médical et paramédical

Pré-requis

Aucun niveau de connaissance préalable n’est requis.

Objectifs

     Améliorer la prise en soin des personnes et prévenir les risques professionnels :

o   par l’apprentissage théorique et pratique des techniques de mobilisation des personnes malades.

o par la connaissance des matériels et équipements, et de leur mode d’emploi

Thèmes abordés

Prévention des Troubles Musculo-Squelettiques : Anatomie, physiologie et pathologies du rachis / Situations à risque / Rôle de la médecine du travail / Cadre législatif / Principe de limitation d’effort / Prévention au quotidien / Postures, attitudes corporelles et bon placement.

Évaluation et utilisation des capacités du patient : Capacités physiques, cognitives et de structuration : définition et évaluation / Réflexion sur le syndrome d’immobilisation / Techniques de verticalisation, de transfert, d’aide à la marche.

Évaluation et gestion de la dépendance et de la douleur : Réflexion sur l’approche du malade / Rehaussement au lit et au fauteuil / Techniques de transferts avec drap / Installation au lit et au fauteuil / Chutes / Techniques de brancardage / Prise en charge de l’hémiplégie / Réflexion sur la prévention des escarres.

 

Utilisation du matériel de l’institution : Lève-personne / Guidon de transfert / Verticalisateur / Planche de transfert / …

Méthodes et moyens pédagogiques

Moyen pédagogique        

      Méthode démonstrative et expérimentation par l'action des différentes postures liées à la mobilisation de la personne

Moyen technique

     Vidéoprojecteur et paperboard

Intervenant

Formateur qualifié ayant une connaissance approfondie sur ce sujet (professeur d’Activités Physique Adaptées).

Validation

Évaluation d'acquisition des connaissances  (QCM)

Attestation individuelle en fin de formation

Option

 Une journée de suivi, 3 mois après la formation