Gestion des comportements d'agitation pathologique

Formation dispensée depuis 1991

Informations mises à jour le 24 Juin 2021



Actualisée le 30 juin 2021



Objectif de formation

Cette formation vous aidera à mieux comprendre les comportements d'agitation pathologique et les troubles neurocognitifs afin de rendre plus sécurisante la relation soignant-soigné

A l'issue de ce parcours, vous serez capable d'élaborer des solutions individuelles et d'équipe afin de gérer ces comportements d'agitation.


Objectifs pédagogiques

- Définir un comportement d'agitation pathologique

- Identifier les symptômes comportementaux et psychologiques

- Analyser les symptômes liés à des pertes de mémoire

- Analyser les symptômes liés aux troubles cognitifs

- Analyser le rôle du stress dans l'apparition de ces comportements.

- Elaborer une stratégie individuelle et d'équipe permettant de gérer ces comportements.


Public

Personnel médical ou paramédical prenant soin de personnes atteintes de troubles neurocognitifs pouvant présenter des comportements d'agitation pathologique.


Prérequis

Aucun prérequis n'est demandé.


Programme de la formation

Première journée

Les comportements d’agitation pathologique (CAP): 

Définition 

Perception du rôle de soignant auprès des personnes âgées présentant des CAPS 

Ancrage et décodage. Situation stable, bistable et multistable. 

Comprendre le cercle émotionnel afin de prévenir les blocages. 

 

Deuxième journée: 

Les différents types de trouble neurocognitifs (TNC) 

Le cerveau et ses fonctions 

Les mécanismes de mémorisation et les altérations de la mémoire 

Identifier le rôle du stress dans l’apparition des CAPS 

 

Troisième journée: 

Les symptômes comportementaux et psychologiques 

Les techniques de diversion, techniques empathiques et comportementales. 

Mise en place d’une stratégie d’approche

 

Quatrième journée

 Mise en application / étude de cas

Elaboration d’une fiche d’action préventive

 

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Méthodes pédagogiques

Méthode expositive et interrogative

Méthode active, en sous-groupe.

Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation)

Mise en situation, activités ludiques et participatives  

 

Groupe de maximum 12 participants


Durée

28h de formation, réparties sur 4 jours


Lieu

Cette formation se fait en Intra, dans les locaux du client.

Le client s'assure:

- de mettre à disposition le nombre de table et de chaise adaptée au nombre de stagiaire.

- si nécessaire, de l'accessibilité aux personnes en situation de handicap

 

Matériel spécifique à cette formation:

Aucun matériel n'est nécessaire.

Le formateur dispose d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur


Formateur

Gérant de la société f2r, ayant une connaissance approfondie de ce sujet dispensé depuis 2008


Modalité d'évaluation

Evaluations d'acquisition des compétences (Elaboration d'une fiche d'action préventive)

Formation validée par une attestation de stage.


Tarif ( intra, minimum 5 participants, maximum 12)

3920 euros, hors frais de déplacement et d'hébergement( calculés au départ de Chatillon Saint Jean,26750)


Modalité d'organisation

Vous souhaitez organiser cette formation au sein de votre structure?

Vous souhaitez personnaliser le contenu ( objectif, thème, durée,...) afin qu'il corresponde à vos besoins et vos attentes?

Nous sommes à votre disposition par téléphone ou par mail pour étudier votre demande

 

A réception de votre demande de renseignement, effectuée en ligne ou par téléphone, nous vous adressons par email le programme complet ainsi que des propositions de date.

Nous adressons, par mail ou courrier, une convention de formation en 2 exemplaires à l'entreprise ainsi que le programme de formation indiquant le lieu et la date de la session 

Vous êtes une personne en situation de handicap?

Contactez-nous au 06 28 71 30 46, ou par mail à contact@f2r-innovation.com, afin d'étudier votre situation.