Troubles Neurocognitifs : Gérer les situations complexes

Quelques ressentis de participants

- Formation très intéressante, et les activités sont variées. Très bon formateur. Merci!!  

- Le dernier jour est primordial. La mise en pratique permet de vérifier l'efficacité de la formation. 

- Mise à jour de mes connaissances et compétences. Ca fait du bien» 

- Programme riche et variée. 4 jours... j'ai eu peur au début mais finalement, c'est passé vite sans m'ennuyer. Merci!!  

Toute intervention confondue sur cette thématique effectuée depuis le 01 Janvier 2021

Objectif de formation

Cette formation vous aidera à connaître les symptômes présents lors des troubles neurocognitifs, mieux comprendre les comportements des personnes malades, afin de prévenir et gérer les situations complexes afin de rendre plus sécurisante la relation soignant-soigné

Objectif pédagogique

- Définir et  Identifier les symptômes comportementaux et psychologiques

- Analyser les symptômes liés à des pertes de mémoire

- Analyser les symptômes liés aux troubles cognitifs

- Analyser le rôle du stress dans l'apparition de ces comportements

- Elaborer une stratégie individuelle et d'équipe permettant de gérer ces comportements.

Objectif opérationnel

A l'issue de cette formation, vous serez capable d'élaborer des stratégies individuelle et/ou d'équipe afin de gérer les situations complexes.

Public et pré-requis 

Personnel médical ou paramédical prenant soin de personnes atteintes de troubles neurocognitifs

pouvant présenter des comportements d'agitation pathologique.

Aucun pré-requis n'est nécessaire.

Programme

Première journée

Les différents types de troubles neurocognitifs (TNC) 

Ancrage et décodage. Situation stable, bistable et multistable. 

Le cerveau et ses fonctions 

Les mécanismes de mémorisation et les altérations de la mémoire

Deuxième journée: 

Les symptômes comportementaux et psychologiques 

Les techniques de diversion, techniques empathiques et comportementales. 

Mise en place d’une stratégie d’approche préventive 

Méthode pédagogique

Méthode expositive et interrogative

Méthode active, en sous-groupe.

Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation)

Mise en situation, activités ludiques et participatives  

Cette formation utilise le concept "le mystère d'Aloïs",

vous permettant d'entrer, le temps d'un instant, dans la réalité de ce que vit et ressent une personne malade.

Groupe de maximum 12 participants

Durée

14h de formation, répartie sur 2 jours

Lieu

Cette formation se fait en Intra, dans les locaux du client.

Le client s'assure:

- de mettre à disposition le nombre de table et de chaise adaptée au nombre de stagiaire.

- si nécessaire, de l'accessibilité aux personnes en situation de handicap

Matériel spécifique à cette formation:

Aucun matériel n'est nécessaire.

Le formateur dispose d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur

Formateur

Modalité d'évaluation

Evaluations d'acquisition des compétences ( Elaboration d'une approche bienveillante et d'une stratégie d’approche préventive)

Formation validée par une attestation de stage.

Tarifs (maximum 12 personnes)

2500 euros les 2 jours de formation, hors frais de déplacement et d'hébergement( calculés au départ de Chatillon Saint Jean,26750)

Modalité d'organisation

Vous souhaitez organiser cette formation au sein de votre structure?

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Délai d'accès

 Après réception et étude de votre demande, effectuée en ligne ou par téléphone,

nous vous adresserons par email le programme complet ainsi que des propositions de date.

Après acceptation et validation des objectifs, programmes et date

nous adressons, par mail ou courrier, une convention de formation en 2 exemplaires à l'entreprise

ainsi que le programme de formation indiquant le lieu et la date de la session 

Accessibilité

Vous êtes une personne en situation de handicap? 

Contactez-nous au 06 28 71 30 46, ou par mail à contact@f2r-innovation.com, afin d'étudier votre situation.