AMÉLIORER ET ANALYSER SA PRATIQUE
Prendre du recul pour faire évoluer ses pratiques
DURÉE : 7H répartie sur une journée de formation
Public
Toute personne, quelque soit sa fonction, accompagnant des personnes âgée et/ou hospitalisée pouvant présenter des comportements d’agitation, ou ayant des difficultés lors de la mobilisation.
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire, si ce n'est faire parti du public spécifié.
Tarif
1250 euros, hors frais de déplacement et d'hébergement.
Et si faire… ne suffisait plus
Les gestes sont là. L’expérience aussi.
Et pourtant, certaines situations reviennent.
Les mêmes difficultés. Les mêmes questions.
Parfois, une sensation diffuse apparaît : “Je fais… mais est-ce que je fais vraiment au mieux ?”
Une formation pour prendre du recul
Cette formation propose un temps rare dans le quotidien professionnel :
un temps pour s’arrêter, observer, comprendre… et ajuster.
Non pas pour juger ce qui est fait, mais pour faire évoluer les pratiques avec justesse.
Parce que progresser ne vient pas seulement de l’action mais de la capacité à regarder ce que l’on fait.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Analyser une situation professionnelle avec recul
- Identifier les points forts et les axes d’amélioration
- Ajuster vos pratiques de manière pertinente
Ce que vous allez vivre
Une formation centrée sur l’expérience réelle des participants :
- Analyse de situations vécues
- Travail en groupe pour croiser les regards
- Mise en évidence des mécanismes en jeu
- Construction d’axes d’amélioration concrets
Ici, l’expérience devient matière à réflexion.
Et la réflexion devient levier d’évolution. On ne comprend pas… on expérimente.
Les thèmes abordés
- La prise de recul dans l’action
- L’identification des points forts et des limites
- Les mécanismes relationnels et professionnels
- La projection vers des pratiques ajustées
- Le travail collectif comme levier d’amélioration
Cadre de la formation
OBJECTIF DE FORMATION
Cette formation vous aidera à améliorer et/ou consolider vos compétences
au travers d'analyse de vos pratique.
OBJECTIF OPERATIONNEL
A l'issue de cette formation, vous serez capable d'avoir un regard critique
sur votre accompagnement et/ou sur votre posture,
afin de projeter des axes d'amélioration pertinent.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Analyser, critiquer et projeter sa pratique
THÈMES ABORDÉS
Analyser sa pratique (Après avoir présenté une mise en situation concrète, analyse détaillée cette situation) / Critiquer sa pratique (Mise en évidence des points positifs et négatifs de la pratique) / Projeter sa pratique (Elaboration d'axe d'amélioration )
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode expositive et interrogative/ Méthode active, en sous-groupe /
Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation) /
Mise en situation, activités ludiques et participatives
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Evaluations d'acquisition des compétences
( simulations ou étude de pratique avec analyse, critique et projection )
Formation validée par un certificat de réalisation.
Retrouver le bilan de nos évaluations de formation en cliquant
Organisation des formations
FORMAT
Les formations sont réalisées en présentiel,
en intra, dans les locaux de la structure.
GROUPE
Groupes de 12 participants maximum
(autres configurations possibles sur demande).
CONDITIONS MATÉRIELLES
Le commanditaire s'assure de mettre à disposition:
- Un lit avec matelas et un fauteuil pour 4 stagiaires si thématique liés à la mobilisation
- Le nombre de table et de chaise adaptée au nombre de stagiaire
- salle permettant une installation en U face à un écran ou mur blanc,
avec possibilité de circuler autour de ce U et de laisser les lits en place,
ÉQUIPEMENT FORMATEUR
Le formateur met à disposition
le matériel pédagogique (ordinateur, vidéoprojecteur…).
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap ?
Nous étudions chaque situation afin d’adapter
les modalités d’accueil et de formation.
Cliquez ICI pour découvrir nos possibilités
N’hésitez pas à nous contacter
pour échanger sur vos besoins spécifiques.
📞 06 28 71 30 46
📧 [email protected]
Le formateur
Stéphane Molitor
Formateur spécialisé dans l’accompagnement
et les situations complexes depuis 2008.
Son approche s’appuie sur l’expérience du terrain,
une pédagogie immersive
et une attention particulière à la relation humaine.
Modalités et délais d’accès
La mise en place d’une formation se fait en plusieurs étapes simples :
1.
Prise de contact
(en ligne, par téléphone ou en présentiel )
Analyse de votre demande et de vos besoins
2.
Proposition personnalisée
Envoi d’un programme détaillé, d’un devis
et de propositions de dates
3.
Validation
Signature de la convention de formation
Celle-ci précisera le lieu, les dates et les modalités de la formation
Elle devra être retournée signée pour finaliser l’inscription.
4.
Mise en œuvre
Organisation et réalisation de la formation
Chaque projet est construit en lien étroit avec votre structure,
afin de garantir la cohérence et l’efficacité de la formation.