MALADIES PSYCHIQUES
Comprendre, ajuster, soutenir
DURÉE : 14H réparties sur deux journées de formation consécutives
Public
Toute personne, quelque soit sa fonction, accompagnant des personnes présentant des troubles psychiques
(schizophrénie, troubles bipolaires, dépression sévère, anxiété, TOC,...)
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire, si ce n'est faire parti du public spécifié.
Tarif
2500 euros, hors frais de déplacement et d'hébergement.
Et si les comportements visibles ne racontaient pas toute l’histoire…
Un retrait. Une angoisse. Une parole confuse. Une réaction qui surprend.
Très vite, une interprétation peut apparaître.
“Il provoque.” “Elle exagère.” “Il ne fait aucun effort.”
Et si ces réactions étaient d’abord l’expression d’une souffrance, d’un trouble, ou d’une réalité intérieure difficile à comprendre ?
Une formation pour dépasser les idées reçues
Cette formation vous invite à mieux comprendre les maladies psychiques afin d’ajuster votre accompagnement avec davantage de sécurité et de respect.
Elle permet de sortir des représentations figées, de repérer ce qui peut se jouer derrière certains comportements, et de trouver des attitudes aidantes au quotidien.
Parce qu’accompagner une personne vivant avec une maladie psychique, ce n’est pas “faire à sa place”.
C’est soutenir sans infantiliser, sécuriser sans enfermer, ajuster sans juger.
Comprendre, c’est déjà apaiser une partie de la relation.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Repérer les manifestations des principales maladies psychiques
- Comprendre leurs répercussions cognitives, émotionnelles et sociales
- Ajuster votre posture relationnelle dans les situations du quotidien
Ce que vous allez vivre
Une formation concrète, sensible et ancrée dans le terrain :
- Déconstruction des idées reçues autour des troubles psychiques
- Analyse de situations rencontrées à domicile ou en établissement
- Repérage des attitudes aidantes et aggravantes
- Travail autour des limites, de la juste distance et de la prévention de l’épuisement
- Construction d’outils simples pour mieux accompagner au quotidien
Ici, on ne colle pas une étiquette.
On apprend à comprendre la personne derrière le trouble.
Les thèmes abordés
- Les représentations et idées reçues autour des maladies psychiques
- Les principales pathologies
- Les impacts au quotidien : hygiène, sommeil, alimentation, isolement, désorganisation
- La relation d’aide : sécuriser sans infantiliser
- Les situations complexes : angoisse, agitation, agressivité, refus de soin
- La posture professionnelle, les limites et la prévention de l’usure professionnelle
Cadre de la formation
OBJECTIF DE FORMATION
Cette formation vous permettra de comprendre les maladies psychiques
et d’adapter votre accompagnement au quotidien
OBJECTIF OPERATIONNEL
À l’issue de la formation, les participants seront capables d' élaborer par écrit
un plan d’action personnalisé pour améliorer son mode relationnel
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Déconstruire les idées reçues /Repérer les manifestations des principales maladies psychiques /Comprendre les répercussions cognitives, émotionnelles et sociales de ces troubles./ Analyser les spécificités rencontrées chez la personne âgée et ses conséquences/Clarifier le rôle et les limites de l’intervention à domicile ou en établissement/ Ajuster sa posture dans la relation d'aide/ Élaborer un plan d’action personnalisé pour améliorer son mode relationnel et prévenir l’épuisement professionnel
THÈMES ABORDÉS
Représentations et idées reçues : déconstruire les stéréotypes, distinguer mythe et réalité/ Comprendre les principales pathologies/Impacts au quotidien : hygiène, alimentation, sommeil, isolement social, désorganisation/ La relation d’aide : sécuriser sans infantiliser, attitudes aidantes vs aggravantes, communication face au refus de soin/
Situations complexes : repérer les signaux d’alerte, gérer l’angoisse, l’agitation ou l’agressivité, poser ses limites et se protéger/Accompagnement durable: valoriser les capacités, instaurer des repères et rituel/Prévention de l’usure professionnelle : équilibre personnel, gestion des émotions, demander du relais./ Outils pratiques : boîte à outils psychique (phrases utiles, attitudes clés, rituels simples)
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode expositive et interrogative/ Méthode active, en sous-groupe /
Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation) /
Mise en situation, activités ludiques et participatives
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Evaluations d'acquisition des compétences
( Au travers d'une étude de cas, élaboration un plan d’action )
Formation validée par un certificat de réalisation.
Retrouver le bilan de nos évaluations de formation en cliquant
Organisation des formations
FORMAT
Les formations sont réalisées en présentiel,
en intra, dans les locaux de la structure.
GROUPE
Groupes de 12 participants maximum
(autres configurations possibles sur demande).
CONDITIONS MATÉRIELLES
Le commanditaire s'assure de mettre à disposition:
- Un lit avec matelas et un fauteuil pour 4 stagiaires si thématique liés à la mobilisation
- Le nombre de table et de chaise adaptée au nombre de stagiaire
- salle permettant une installation en U face à un écran ou mur blanc,
avec possibilité de circuler autour de ce U et de laisser les lits en place,
ÉQUIPEMENT FORMATEUR
Le formateur met à disposition
le matériel pédagogique (ordinateur, vidéoprojecteur…).
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap ?
Nous étudions chaque situation afin d’adapter
les modalités d’accueil et de formation.
Cliquez ICI pour découvrir nos possibilités
N’hésitez pas à nous contacter
pour échanger sur vos besoins spécifiques.
📞 06 28 71 30 46
📧 [email protected]
Le formateur
Stéphane Molitor
Formateur spécialisé dans l’accompagnement
et les situations complexes depuis 2008.
Son approche s’appuie sur l’expérience du terrain,
une pédagogie immersive
et une attention particulière à la relation humaine.
Modalités et délais d’accès
La mise en place d’une formation se fait en plusieurs étapes simples :
1.
Prise de contact
(en ligne, par téléphone ou en présentiel )
Analyse de votre demande et de vos besoins
2.
Proposition personnalisée
Envoi d’un programme détaillé, d’un devis
et de propositions de dates
3.
Validation
Signature de la convention de formation
Celle-ci précisera le lieu, les dates et les modalités de la formation
Elle devra être retournée signée pour finaliser l’inscription.
4.
Mise en œuvre
Organisation et réalisation de la formation
Chaque projet est construit en lien étroit avec votre structure,
afin de garantir la cohérence et l’efficacité de la formation.