QUAND LE JE DEVIENT NOUS
Cohésion d'équipe, communication et sens au travail
DURÉE : 14H réparties sur deux journées de formation consécutives
Public
Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire, si ce n'est faire parti du public spécifié.
Tarif
2500 euros, hors frais de déplacement et d'hébergement.
Et si faire équipe était plus complexe qu'il n'y paraît ?
Dans une équipe, chacun apporte son expérience, sa personnalité, ses habitudes, ses idées et sa manière de voir les situations.
Parfois, tout semble fluide.
Parfois, certaines situations interrogent :
Pourquoi certaines informations circulent-elles facilement… et d'autres non ?
Pourquoi certaines décisions sont-elles comprises différemment selon les personnes ?
Pourquoi certains changements sont-ils accueillis avec enthousiasme quand d'autres suscitent davantage de prudence ?
Et si ces différences n'étaient pas des obstacles… mais des ressources à mieux comprendre ?
Une formation pour mieux comprendre ce qui fait vivre une équipe
Travailler ensemble ne se résume pas à partager les mêmes locaux, les mêmes horaires ou les mêmes missions.
Une équipe se construit au quotidien à travers les échanges, la confiance, la communication, la reconnaissance et le sens donné au travail.
Cette formation propose de prendre du recul sur ce qui favorise la coopération et la qualité des relations professionnelles.
À travers des situations concrètes, des temps de réflexion et des outils simples,
les participants découvriront comment mieux comprendre les mécanismes qui influencent les relations au sein d'une équipe
et identifier les leviers qui permettent de renforcer une dynamique collective constructive.
Parce qu'une équipe ne se résume pas à une addition d'individualités.
Elle devient plus forte lorsque chacun trouve sa place au service d'un projet commun.
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Mieux comprendre les mécanismes qui influencent les relations au sein d'une équipe
- Identifier les facteurs favorisant la coopération et la communication
- Analyser une situation professionnelle avec davantage de recul
- Repérer des leviers favorisant une dynamique collective constructive
Ce que vous allez vivre
Une formation concrète, participative et directement reliée au terrain :
- Analyses de situations professionnelles
- Expériences et activités favorisant la réflexion collective
- Découverte des mécanismes qui influencent les relations d'équipe
- Échanges autour des pratiques et des réalités du terrain
- Construction de pistes d'amélioration applicables au quotidien
Ici, on ne cherche pas un responsable.
On cherche à mieux comprendre ce qui permet à une équipe de fonctionner ensemble.
Les thèmes abordés
- Les mécanismes qui favorisent la cohésion d'équipe
- Les biais cognitifs dans les relations professionnelles
- Les différences de fonctionnement et de perception
- Les facteurs qui facilitent ou freinent la communication
- La reconnaissance et le sentiment d'utilité
- Le sens au travail dans les métiers de l'accompagnement
- La confiance et la coopération
- Les leviers favorisant une dynamique collective constructive
Cadre de la formation
OBJECTIF DE FORMATION
Comprendre les mécanismes qui influencent les relations au sein d'une équipe
afin de favoriser une dynamique collective constructive, une communication plus fluide
et un engagement durable dans le travail.
OBJECTIF OPERATIONNEL
À l'issue de la formation, les participants seront capables
d'analyser une situation professionnelle en mobilisant les notions abordées
durant la formation afin d'identifier les facteurs influençant les relations d'équipe
et les leviers favorisant une coopération constructive.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre ce qui différencie un groupe d'une équipe/ Identifier les facteurs qui influencent les relations professionnelles/ Repérer l'impact des biais cognitifs dans les interactions quotidiennes/ Comprendre les différences de fonctionnement entre individus/ Identifier les mécanismes qui favorisent ou freinent la coopération/ Comprendre les facteurs qui contribuent au sens et à l'engagement dans le travail/ Analyser une situation relationnelle en équipe/ Identifier des pistes d'ajustement favorisant une dynamique collective constructive
THÈMES ABORDÉS
Comprendre le fonctionnement des équipes ( Groupe ou équipe : quelles différences ? / Les mécanismes visibles et invisibles du collectif / Les conditions favorisant la confiance et la coopération / Les freins à la dynamique collective )
Comprendre les différences de perception ( Le cerveau en pilote automatique / Faits, interprétations et jugements / Les principaux biais cognitifs dans les relations professionnelles / Les conséquences des interprétations rapides )
Comprendre les différences de fonctionnement ( Les quatre grands tempéraments / Les besoins qui influencent les comportements / Les complémentarités au sein d'une équipe / Les sources fréquentes d'incompréhension )
Retrouver du sens dans l'action quotidienne ( Ce qui nourrit l'engagement professionnel/ Les facteurs de motivation durable / Les différentes formes de reconnaissance / Le sens au travail dans les métiers de l'accompagnement)
Construire une dynamique collective constructive ( Communiquer avec plus de justesse/ Valoriser les complémentarités / Favoriser la coopération / Développer une culture d'équipe positive)
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode expositive et interrogative/ Méthode active, en sous-groupe /
Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation) /
Mise en situation, activités ludiques et participatives
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Évaluation des acquis sous forme de QCM contextualisé à partir de situations professionnelles.
L'évaluation permet de vérifier la capacité du participant à identifier les mécanismes influençant les relations au sein d'une équipe et à repérer les leviers favorisant la coopération.
Une attestation de réalisation est remise à l'issue de la formation.
Retrouver le bilan de nos évaluations de formation en cliquant
Organisation des formations
FORMAT
Les formations sont réalisées en présentiel,
en intra, dans les locaux de la structure.
GROUPE
Groupes de 12 participants maximum
(autres configurations possibles sur demande).
CONDITIONS MATÉRIELLES
Le commanditaire s'assure de mettre à disposition:
- Un lit avec matelas et un fauteuil pour 4 stagiaires si thématique liés à la mobilisation
- Le nombre de table et de chaise adaptée au nombre de stagiaire
- salle permettant une installation en U face à un écran ou mur blanc,
avec possibilité de circuler autour de ce U et de laisser les lits en place,
ÉQUIPEMENT FORMATEUR
Le formateur met à disposition
le matériel pédagogique (ordinateur, vidéoprojecteur…).
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap ?
Nous étudions chaque situation afin d’adapter
les modalités d’accueil et de formation.
Cliquez ICI pour découvrir nos possibilités
N’hésitez pas à nous contacter
pour échanger sur vos besoins spécifiques.
📞 06 28 71 30 46
📧 [email protected]
Le formateur
Stéphane Molitor
Formateur spécialisé dans l’accompagnement
et les situations complexes depuis 2008.
Son approche s’appuie sur l’expérience du terrain,
une pédagogie immersive
et une attention particulière à la relation humaine.
Modalités et délais d’accès
La mise en place d’une formation se fait en plusieurs étapes simples :
1.
Prise de contact
(en ligne, par téléphone ou en présentiel )
Analyse de votre demande et de vos besoins
2.
Proposition personnalisée
Envoi d’un programme détaillé, d’un devis
et de propositions de dates
3.
Validation
Signature de la convention de formation
Celle-ci précisera le lieu, les dates et les modalités de la formation
Elle devra être retournée signée pour finaliser l’inscription.
4.
Mise en œuvre
Organisation et réalisation de la formation
Chaque projet est construit en lien étroit avec votre structure,
afin de garantir la cohérence et l’efficacité de la formation.