GESTION DES SITUATIONS COMPLEXES
Comprendre ce qui se joue… pour agir sans s’épuiser
DURÉE : 7H réparties sur une journée de formation
Public
Toute personne, quelque soit sa fonction, accompagnant des personnes présentant des troubles neurocognitifs
(Maladie d’Alzheimer, à corps de Lewy, maladie vasculaire, maladie de Parkinson, …)
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire, si ce n'est faire parti du public spécifié.
Tarif
1250 euros, hors frais de déplacement et d'hébergement.
Quand les situations deviennent difficiles…
Refus de soin. Agitation. Opposition. Incompréhension.
Ces moments bousculent.
Ils fatiguent.
Ils peuvent parfois donner le sentiment de perdre le lien… ou le sens.
Et si derrière ces comportements, il y avait autre chose à lire ?
Une formation pour changer de lecture
Cette formation vous propose de porter un autre regard sur les situations complexes :
Non pas comme des problèmes à gérer… mais comme des messages à décoder.
Comprendre ce qui se joue permet de désamorcer les tensions, d'adapter sa posture et d' agir avec plus de justesse sans s’épuiser
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Identifier les causes possibles d’un comportement complexe
- Adapter votre posture face à des situations difficiles
- Mettre en place des stratégies d’accompagnement adaptées
Ce que vous allez vivre
Une formation concrète, ancrée dans le terrain :
- Analyse de situations réelles vécues par les participants
- Mises en situation autour des refus, de l’agitation, des tensions
- Décryptage des comportements à partir du vécu de la personne
- Outils pratiques directement mobilisables au quotidien
Ici, on ne cherche pas à contrôler…
On apprend à comprendre pour mieux agir.
Les thèmes abordés
- Les symptômes comportementaux et psychologiques
- Les comportements d’agitation et leurs mécanismes
- Les facteurs de vulnérabilité
- Les stratégies d’approche (prévention, adaptation, communication)
- La posture professionnelle face aux situations complexes
Cadre de la formation
OBJECTIF DE FORMATION
Cette formation vous aidera à connaître les symptômes présents lors des troubles neurocognitifs, mieux comprendre les comportements des personnes malades,
afin de prévenir ou gérer les situations complexes
et de rendre plus sécurisante la relation soignant soigné.
OBJECTIF OPERATIONNEL
A l'issue de cette formation,
vous serez capable d'élaborer par écrit
des stratégies individuelle et/ou d'équipe afin de gérer les situations complexes.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Définir et Identifier les symptômes comportementaux et psychologiques des maladies neuro-dégénératives/ Elaborer une stratégie individuelle et/ou d'équipe permettant de gérer ces comportements.
THÈMES ABORDÉS
Les troubles neurocognitifs (Les différents types, les symptômes comportementaux et psychologiques, les comportements d’agitation pathologique) /
les signes de vulnérabilité/Les stratégies d'approche (La négociation, les techniques de diversion, techniques empathiques et comportementales)/
mise en place d’une stratégie d’approche préventive
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Méthode expositive et interrogative/ Méthode active, en sous-groupe /
Méthode expérientielle (l’apprenant agit de lui-même pour résoudre une situation) /
Mise en situation, activités ludiques et participatives
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Evaluations d'acquisition des compétences
(Elaboration d’une stratégie d’approche préventive)
Formation validée par un certificat de réalisation.
Retrouver le bilan de nos évaluations de formation en cliquant
Organisation des formations
FORMAT
Les formations sont réalisées en présentiel,
en intra, dans les locaux de la structure.
GROUPE
Groupes de 12 participants maximum
(autres configurations possibles sur demande).
CONDITIONS MATÉRIELLES
Le commanditaire s'assure de mettre à disposition:
- Un lit avec matelas et un fauteuil pour 4 stagiaires si thématique liés à la mobilisation
- Le nombre de table et de chaise adaptée au nombre de stagiaire
- salle permettant une installation en U face à un écran ou mur blanc,
avec possibilité de circuler autour de ce U et de laisser les lits en place,
ÉQUIPEMENT FORMATEUR
Le formateur met à disposition
le matériel pédagogique (ordinateur, vidéoprojecteur…).
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap ?
Nous étudions chaque situation afin d’adapter
les modalités d’accueil et de formation.
Cliquez ICI pour découvrir nos possibilités
N’hésitez pas à nous contacter
pour échanger sur vos besoins spécifiques.
📞 06 28 71 30 46
📧 [email protected]
Le formateur
Stéphane Molitor
Formateur spécialisé dans l’accompagnement
et les situations complexes depuis 2008.
Son approche s’appuie sur l’expérience du terrain,
une pédagogie immersive
et une attention particulière à la relation humaine.
Modalités et délais d’accès
La mise en place d’une formation se fait en plusieurs étapes simples :
1.
Prise de contact
(en ligne, par téléphone ou en présentiel )
Analyse de votre demande et de vos besoins
2.
Proposition personnalisée
Envoi d’un programme détaillé, d’un devis
et de propositions de dates
3.
Validation
Signature de la convention de formation
Celle-ci précisera le lieu, les dates et les modalités de la formation
Elle devra être retournée signée pour finaliser l’inscription.
4.
Mise en œuvre
Organisation et réalisation de la formation
Chaque projet est construit en lien étroit avec votre structure,
afin de garantir la cohérence et l’efficacité de la formation.